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浅析教学情境在小学美术课堂中的运用
被引量:
4
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摘要
教学情境在课堂教学中占有极其重要的作用,它能激发学生的学习兴趣,引导学生在学习中保持较大的学习兴趣,开阔学生的知识视野。文章擷取美术教学情境的几个方面,运用实例贯穿于教学中,旨在引发教学情境在教学中的广泛运用,打造美术教学的高效课堂。
作者
王岳
机构地区
山东省齐河县华店镇中心小学
出处
《教师》
2018年第3期84-84,共1页
Teacher
关键词
小学美术
课堂教学
教学情境
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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