关于网络文学对中学生思想品德的影响及对策

网络文学是互联网时代的产物,其所传播思想的正确性与积极性无法得到保证,对于中学生思想品德的形成与发展有利有弊,但整体看来弊大于利。中学阶段是学生思维发展与自我意识觉醒的关键时期,在这一特殊时期,中学教育工作者要时刻关注网络文学给中学生学习与思想带来的影响,并及时采取合理的措施帮助中学生建立正确的“三观”,使中学生形成全面、健康的自我认知,促进其个性的健康发展,确保中学生形成正确的世界观、人生观与价值观。