期刊文献+

浅谈如何在教学中提升小组合作的有效性 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 合作学习可以在课堂上培养学生的探究意识和合作精神,优势互补,也有利于学生解决问题的能力的提升。但在实施过程出也涌现出一些问题,文章针对在课堂小组合作中发现的一些问题提出相应的改进意见及措施,从而实现学生学习方式的转变,优化课堂教学。
作者 王丹
出处 《求知导刊》 2017年第35期128-128,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献33

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部