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思维导图理念下的地理板书设计
被引量:
1
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摘要
板书是教师教学过程中向学生传播信息的重要行为方式,能够体现执教者的理念和智慧,起到提纲挈领、突出重点、有效辅助学生理解所学知识的作用,相比于传统纲目式线性板书而言,思维导图理念下的地理板书设计能更加网络化、系统化地表征知识间的内在联系,利于学生建构知识体系并促进发散性、创造性思维的养成,从而落实培养学生“综合思维”这一地理核心素养。
作者
胡四喜
李丽萍
机构地区
安徽省宁国中学
常州市第三中学
出处
《地理教学》
北大核心
2018年第4期29-31,共3页
Geography Teaching
关键词
地理板书设计
思维导图软件
综合思维
可视化
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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