“工具图”在自然地理教学中的实践应用——以“人教版”必修一教材为例

在自然地理教学中,图像教学既是重点也是难点,教学过程中不仅要渗透关于专业图像的核心知识,又要培养学生“读图”“说图”“绘图”的核心能力,同时要帮助学生树立在时空维度下科学读图的核心观念。因此本文通过介绍笔者在教学实践中总结出的“工具图”构建方法以及在实际自然地理教学中的应用,更好地帮助学生在学习中构建空间概念,培养学生的地理实践力。