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巧用教学智慧 提升高中地理课堂体验

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摘要 高中地理课堂在高考形势下容易变得比较枯燥。巧用教学智慧,将时事引入课堂,将文史知识引入课堂,结合乡土地理进行教学,可以有效改善课堂体验,提升教学效果。
作者 王训飞
机构地区 汕头市金山中学
出处 《地理教学》 北大核心 2018年第5期47-48,共2页 Geography Teaching
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