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浙江新高考地理加试题突破策略与常见答题误区分析
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摘要
浙江省地理新高考(选考)采用“70分学考+30分加试”的形式。加试题答题情况直接反映出学生综合分析解决地理问题的素养。本文依托笔者在首届新高考教学实践,着重阐述加试题突破策略,以及对常见答题误区进行剖析,以期通过反思能找到问题症结,从而更好培养学生地理思维和分析能力。
作者
张祥飞
机构地区
浙江省台州市三梅中学
出处
《地理教学》
北大核心
2018年第6期63-64,55,共3页
Geography Teaching
关键词
高考题
策略
答题误区分析
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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