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高校《统计与市场调查》应用型课程建设探究

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摘要随着部分高校向应用型大学转型,应用型课程建设意义重大。本文首先探讨了高校应用型课程建设的意义;然后针对《统计与市场调查》课程如何建设成为应用型课程,从课程建设的总体思路,课程内容的组织,特色及目标,教学方法与手段,考核评价体系等几个方面进行了探究。

作者宋万杰杨莉虹陆相林

机构地区石家庄学院经济管理学院

出处《科技风》 2017年第22期45-45,64,共2页

基金石家庄学院2017 年度应用型课程开发与建设立项项目(项目名称《统计与市场调查》)

关键词应用型课程高校统计与市场调查

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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