教育故事:演绎班集体建设的精彩

随着素质教育的深入推进,走教育内涵发展之路已经成为学校改革的必然趋势。学校把“为儿童创造完满的学校生活”作为学校的发展愿景和行动理念,并开展了“基于儿童:班集体精神生活建构的实践研究”的课题研究,把班集体建设的真正目的定位于丰富学生在班级中的精神生活,把关注学生的精神成长作为班集体建设的核心目标。几年来的探索与实践,让我们有了一些小小的收获。