期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班主任该如何管理班级
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班主任是班集体的教育者、组织者和指导者,班主任要领导好班级,就必须要善于管理。在班级管理中,班主任应重视发挥每个学生的主观能动性,培养学生的自我控制能力,学会自我管理,使他们逐步形成自主管理班级的意识和行为。
作者
李燕
机构地区
广西省南宁市宾阳县武陵镇理化小学
出处
《神州》
2018年第8期147-147,共1页
关键词
和谐
责任感
凝聚力
向心力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张拥军.
浅谈如何培养小学生的数学素养[J]
.课程教育研究,2017,0(52):90-91.
2
陈雷.
推动中学环保教育落地生根[J]
.中华环境,2018,0(1):48-49.
3
范颖.
大学仪式的潜课程意义研究[J]
.西华大学学报(哲学社会科学版),2018,37(2):105-112.
被引量:1
神州
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部