教师公开课存在的主要问题分析

听课和交流过程中,发现学校教师课堂教学存在一些值得商讨的问题。这些问题存在于教学目标、重点难点等十二各方面,具有一定的典型性和代表性。把这些问题提出来,引起重视,以促进课堂教学的改进和提升。