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探析小学体育趣味性教学法
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摘要
培养德智体美劳的综合性人才是教学宗旨和教育目标,体育是综合素质中不可或缺的主要因素。文章论述了小学体育趣味教学的意义,阐述了趣味教学应坚持的原则,最后以50米跑为例,具体论述了小学体育教学中趣味教学的具体策略。
作者
孔祥军
机构地区
山东省宁阳第六中学
出处
《神州》
2018年第8期154-154,共1页
关键词
小学体育
游戏
趣味
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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