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浅谈小学数学教学中渗透数学思想方法

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摘要 小学时期是培养学生学习习惯与思想的重要阶段,因此,应当对小学数学的教学方式予以重视。将数学思想渗透到小学数学的课堂实践教学中,能够提升学生的逻辑思维能力。
作者 曾随永
出处 《神州》 2018年第8期177-177,共1页
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