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培养小学生数学应用意识的实践探讨
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摘要
知识的学习不仅是为了充实学生头脑,更是为了让学生能够用所学知识指导实践,将所学知识应用于实践,让学生将知识学以致用。因此,在数学教学中,除了让学生学习掌握应有的数学知识,掌握学习数学的能力技巧,更重要的是培养学生的应用意识,让学生更加清楚、明白学习数学的真正目的,提高学生数学知识的应用能力和水平。
作者
张平艳
机构地区
吉林省四平市铁东区叶赫满族镇中心小学校
出处
《神州》
2018年第8期179-179,共1页
关键词
小学数学
应用意识
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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