生命教育课堂进行青春期心理教育策略研究

A strategic research on the psychological study of adolescence in life education class

青春期是生长发育的高峰期,也是心理发展的重大转折期。学生由于身体迅速发育而强烈要求独立,而心理发展的相对缓慢而保持儿童似的依赖性,青春期就是在这种相互矛盾的心理状态中挣扎,难免会出现很多的心理问题。在这一阶段,需要教师和家长引领学生认识青春期的特殊性和重要性,发现问题及时沟通,使学生树立积极的人生观,为今后的生活做好铺垫。