新课改下高中语文诗词鉴赏教学策略分析

诗词鉴赏教学是高中语文教学中的重要内容,也是传承我国传统文化的重要途径,要求教师能够重视这一部分教学,切实促进学生学习效率和质量的提高。然而,从当前高中语文诗词鉴赏教学的情况来看,教师对这部分教学的重视程度还有待提高,教学方法也过于单一,不利于促进学生的全面发展。高中语文诗词鉴赏应重视学生主体的感受,强调学生对诗词的诵读和品味,同时合理利用信息技术,加强师生之间的交流。