指导学生写好作文的“抓手”

长期以来,作文难教,学生怕学,这是困扰不少语文教师和学生的一个难题。在写作中学生常感无话可说,无从下笔;一些教师教法呆板守旧,不能“对症下药”,而且不注重指导学生掌握写作的基本方法和培养良好的写作习惯。要想改变这种状况,教师可以借助以下几个“抓手”,提高学生的写作能力:感受生活,自主命题;精心引导,注重构段;夯实基础,厚积薄发;借助评价,促进提升。