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影响非英语专业本科生口语流利性因素

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摘要 口语流利性是指使用第二语言流畅连贯地表达思想的能力。以非英语专业本科生为研究对象,通过调查问卷的形式探求影响学生英语口语流利性的因素,主要有心理、教育考试制度、课程设置、产出性词汇量不足等,旨在有的放矢地改进英语口语教学,提高学生英语口语流利性。
作者 王波
出处 《中国冶金教育》 2018年第1期57-59,共3页 China Metallurgical Education
基金 2016年黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(WY2016036-B)
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