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农村留守儿童心理健康教育的困境与对策
被引量:
2
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摘要
农村留守儿童问题值得重视,这部分群体孩子由于常年缺乏父母监管,易造成人格缺陷,导致心理问题。对于这个群体的孩子,家庭、学校、社会应予以重视,进行心理健康教育;在生活与学习上给予照顾和关怀,使他们健康成长。本文通过分析农村留守儿童的心理特征,探讨实施心理健康教育的对策。
作者
孙秀云
机构地区
临泽县第三中学
出处
《文教资料》
2017年第30期181-182,共2页
关键词
留守儿童
心理健康
教育困难
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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