乡镇卫生院对糖尿病患者实施个性化健康教育的效果评价

目的:研究乡镇卫生院对糖尿病患者实施个性化健康教育的效果评价。方法:选择2015年9月至2016年9月乡镇卫生院收治的糖尿病患者110例,采用随机分组的方法,分为对照组和观察组,每组分别纳入患者55例。对照组患者采用常规护理方法护理,观察组患者在常规护理的基础上,开展个性化健康教育。对比两组患者的血糖控制水平,以及两组患者的治疗依从性。结果:护理前,两组患者血糖水平无显著差异(P>0.05);护理后,观察组患者空腹血糖、餐后血糖水平均低于对照组患者(P<0.05)。护理前,两组患者治疗依从率无显著差异(P>0.05);护理后,观察组患者治疗依从率高于对照组患者(P<0.05)。结论:在乡镇卫生院,对糖尿病患者实施个性化健康教育,可有效改善患者血糖控制水平,提高患者治疗依从性,具有重要的临床意义。