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浅谈思维导图在小学语文教学中的作用
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摘要
本文针对学生普遍存在的语文思维缺陷,提出了运用思维导图提高学生的思维能力。思维导图直接表达思维,有利于训练和发展学生的发散思维和逻辑思维,从而培养学生的创造性思维,为培养学生的思维能力提供一种新的途径。
作者
尹美桂
机构地区
重庆市永川区临江小学
出处
《进展》
2018年第1期46-47,共2页
关键词
思维导图
小学语文
作用
分类号
F713.8 [经济管理—广告]
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