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数学游戏在教学课堂中的运用
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摘要
数学游戏是一种运用数学知识的大众化的智力娱乐游戏活动。数学游戏作为数学知识的一种载体,兼具知识性、趣味性和娱乐性,因而在课堂教学中引入数学游戏,能有效地激发学生的兴趣,具有启发思维的功能。一本很好的数学游戏选集能使任何水平的学生都从自己最佳的观察点面对每一个题材。学生不仅学到了数学的内容,而且还体验到了数学的思维方式,进而培养了学生正确的学习态度。一、数学游戏运用于数学课堂的教学价值(一)数学游戏有利于学生获得数学知识。
作者
崔德东
机构地区
重庆市酉阳县李溪中学
出处
《进展》
2018年第1期69-69,共1页
关键词
数学游戏
教学课堂
数学知识
游戏活动
课堂教学
启发思维
思维方式
学习态度
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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