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小学音乐两声部合唱教学存在的问题及对策
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摘要
合唱教学是小学音乐教学中非常重要的组成部分,小学阶段是培养学生音乐素养的关键时期。通过合唱来增进学生音乐审美是一种非常有效的手段,同时在小学音乐教学过程中开展两声合唱教学,可以培养学生合作意识,促进他们的全面发展。本文分析了小学音乐两声部合唱中存在的问题,提出了改进对策。
作者
胡秋蓉
机构地区
重庆市忠县新生镇中心小学校
出处
《进展》
2018年第1期89-89,共1页
关键词
小学音乐两声部合唱教学
存在问题
改进对策
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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