摘要
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。这就为我们提出了从整体把握、细处着手培养学生语文素养的思路。一、以生为本,发挥好学生的主体作用学生是学习的主人,发展的主体。对学生自我、自主、主动的尊重,给学生自主选择、主动探索的时空,最大限度地激发学生的主动性和创造性。关注学生的个体差异,分层次、分类别地设计多样化、可供不同发展潜能学生选择的学习内容,创设学生主动参与的学习环境,使其在原本基础上充分发展,有更多的机会体会成功的喜悦。
出处
《进展》
2018年第1期95-95,共1页