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语文新课堂:“语文味”的失落与回归
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摘要
什么是“语文味”?“语文味”就是言意融合的独特韵味。它主要来源于四个方面。第一,是文本的“言”,通过语言本身的内在魅力震撼学生。第二,是文本承载的“意”,通过文本的意象、意蕴、意趣等精神性的东西打动学生。第三,“言”与“意”通过听说读写的言语行为交融在一起,在语文实践中获得语感与美感。第四,是作为言语主体的“人”在言语实践中的个性色彩和审美取向。
作者
朱兴勃
机构地区
重庆市南川区南平镇中心小学校
出处
《进展》
2018年第1期104-104,共1页
关键词
语文味
新课堂
回归
失落
言语行为
听说读写
语文实践
审美取向
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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