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新课标下小学数学分层导学策略研究

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摘要 在小学数学教学中,为了保证教学目标的顺利落实,教师可以采用分层导学的方法,科学制订教学目标,落实前置性学习,重视小组交流,让不同的学生都能在原有的基础上得到较好发展,不断地提升自身的数学学科素养。
作者 张承义
出处 《进展》 2018年第1期121-121,共1页
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