研究教学,并在教学中研究自己

优秀的教师不仅能上好课,还能够不断地进行教学研究。教师是研究活动中的重要因素,教师通过观察和思考探究教学活动中的诸多问题,探究问题的过程就是提高科研能力的过程。教师在研究中不能单纯地将自己当成研究工具,教师还必须研究自身,研究自己的教学方法和教育理念,研究自己的教学设计,研究自己对学生关注的变化,在这个过程中将研究内容量化,形成科研成果。下面通过教学要素来说明教师应该怎样研究教学,研究自己,促进专业发展。