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“嵌丝软陶,传承经典”课程设计与评析
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摘要
一、选题背景分析1.选题来源这个主题源于我跟学生的一次课下谈心,有名学生特别喜欢摆件,她还专门带来展示给我看,其中还有几个景泰蓝装饰品,学生笑着跟我说:“老师,咱们的软陶课能不能也做一做呢?”学生的一席话让我心里一震,对呀!我可以用软陶泥来制作小摆件啊!真的是教学相长,学生给了我设计课程的灵感。于是我多方查找资料,了解到景泰蓝是我国传统艺术品,也是非物质文化遗产。
作者
张冬瑞
官哲
机构地区
哈尔滨市南岗区中小学生综合实践学校
哈尔滨市教育局
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2018年第3期19-20,共2页
关键词
课程设计
软陶
非物质文化遗产
传承
教学相长
景泰蓝
学生
装饰品
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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黑龙江教育(中学版)
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