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职业技能竞赛对教学模式改进的启发与实践

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摘要技能竞赛是一个检验职业院校教学质量的重要平台.技能竞赛以其激烈的竞争性、全面的竞赛内容、高标准的竞赛要求,使参赛学生的素质得到全面的提高.项目教学是中职院校最常用的教学模式,技能竞赛就是一个理想的教学项目,不仅有利于实现“教学做合一”,而且可以实现“以赛促教,以教促赛”的良性循环.

作者胡祎

机构地区河南信息工程学校

出处《教育界（高等教育）》 2018年第1期141-142,共2页 Education Circle

关键词技能竞赛素质培养项目教学教学做合一小组合作

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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教育界（高等教育）

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