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高职英语分层教学中提高班教学策略初探
被引量:
4
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摘要
高职高专院校学生生源不一,英语基础参差不齐,造成英语教学存在着一些不容忽视的问题,急需实施分层教学改革。本文就如何实施分层教学提出了一些建议和可遵循的步骤,并根据笔者教学改革实践经验,对提高班教学策略进行了详细的介绍。
作者
张文革
张晓青
机构地区
北京农业职业学院
出处
《职业》
2018年第7期96-98,共3页
Occupation
关键词
英语分层教学
提高班教学
教学策略
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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