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睿智运用数学思想,构建高效课堂模式

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摘要 数学思想是学生理解数学知识、解决数学问题的重要思维方式,影响着学生逻辑性思维和推理性思维的发展。数学思想蕴含于具体的数学实践中,蕴含于师生互动的课堂教学中,教师如何睿智运用数学思想,构建高效的课堂模式?本文从睿智运用数形结合思想、睿智运用数学假设思想、睿智运用分类讨论思想三个方面阐述高效课堂的构建模式。
作者 傅丽月
出处 《学苑教育》 2018年第6期25-25,共1页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1肖柏荣,潘娉姣.数学教学方法及其教学示例[M].南京:江苏教育出版社,2000:68.

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