“升级”文本内容 提升阅读素养

文本细读是提升小学生阅读素养的有效途径。教师要善于对原文本内容进行升级,要通过“升级”文本语言,提升语用能力;“升级”文本情境,品悟文本美感;“升级”文本情感,推进情感对话这三大策略,促进学生阅读素养的提升。