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设计微课,提升小学数学教学效率
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摘要
微课是一种新型的教学模式,它在小学数学教学中体现出很大的优势。如果教师能够将微课恰当地应用到教学中,将会调动学生学习数学的积极性,而且还能够使学生的学习效率得到明显的提高。本文围绕如何设计微课展开分析,并从三个方面阐述微课的重要性,最终更好地促进小学数学教学事业的发展。
作者
黄惠珍
机构地区
福建省清流县实验小学
出处
《学苑教育》
2018年第6期60-60,共1页
关键词
微课
小学数学
提升教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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