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幼儿园语言教育的策略探究
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摘要
语言是人类在生活中进行沟通、发展的桥梁,是人类重要的交流工具。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出了幼儿园语言教育的教学目标。因此,幼儿园教师要加强对幼儿的语言教学,使幼儿的语言水平达到指导纲要的教学目标要求。
作者
王琼
机构地区
安徽省淮南市谢家集区幼儿园
出处
《学苑教育》
2018年第6期69-69,共1页
关键词
幼儿园
语言教育
策略探究
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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