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辩证思维能力在初中地理教学中的培养研究
被引量:
3
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摘要
在初中地理课堂中提升学生的辩证思维能力,存在一定的现实意义,不单单可以保证辅助学生建立起科学合理的人生、价值观,同时能加快学生的地理学习进度并提升地理学习水平。在此类背景下,笔者针对初中地理教学中,培养学生辩证思维能力的现实意义和有效方式等内容,加以有序地论证解析,希望为初中生今后合理化发展前景绽放,提供可靠的支持服务。
作者
郑昌日
机构地区
福建省尤溪县第七中学
出处
《学苑教育》
2018年第6期72-73,共2页
关键词
辩证思维能力
初中地理
培养
现实意义
有效方式
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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