幼儿园绘本阅读实施策略探讨

随着现代教育的发展,幼儿阅读能力的培养成为教育领域的研究课题,幼儿阅读的辅助工具———绘本,迎合了儿童身心特点,以其趣味性浓厚、色彩鲜活斑斓、想象力丰富、故事情节生动著称,其深厚的人文情怀,是适合幼儿成长阶段的读物。本文立足于幼儿绘本教学实施过程的研究,找到适合幼儿特点的教学策略。