摘要
作文是学生认知水平和文字表达能力的集中体现,是语文教学和考试的重头戏。因此,抓好作文教学非常重要。那么,怎样发挥电教媒体优势,为作文教学锦上添花呢?下面谈谈我的见解和做法:一、利用电教媒体,培养学生的观察能力无话可说是一些学生写作文时的最大苦恼,怎样才能解除他们的苦恼呢?对小学生来说最主要的方法就是观察。而小学生观察事物往往是走马看花,甚至是走马而不看花。电教媒体在课堂教学中表现手法多样,既能演示静态图像,又能模拟一些动态过程,在一定程度上能突破时空限制,展示课堂内不易看到或不可能看到的事物,图像清晰,形象逼真,色彩鲜艳。
