摘要
多媒体信息技术的有机融入,为教育教学带来了机遇和挑战,给传统的课堂教学带来了巨大的活力,也给课堂丰富教学内容、创设教学情境、启迪个性思维等活动带来诸多便捷。因此,初中作文教学需要有效融合多媒体信息技术手段,实施有效的教学策略,创设作文教学情境,培养学生的观察思维习惯,让学生写真事、说真话、表真情,真正让多媒体信息技术手段有效促进初中作文教学质量的提升。
出处
《作文成功之路(小学)》
2018年第2期15-15,共1页
A Successful Way to Compositions
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划课题“农村初中语文生活化作文教学策略研究”的成果论文。课题立项批准号为:JG16CB145