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小学语文中高年级作文教学途径分析
被引量:
3
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摘要
在小学语文教学中,由于各年级知识结构不同,所以在教学中的侧重点也有所不同,而作文教学是小学语文高年级教学的重要组成部分。目前小学高年级作文教学过程中,出现学生作文题材少、写作困难等问题。老师要及时发现学生写作文时所出现的问题并作出解析,引导学生,提高学生对写作的技巧和方法。
作者
李雪平
机构地区
山东省聊城市东昌府区育红小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2018年第2期94-94,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文教学
作文教学
教学途径
中高年级
引导学生
写作困难
小学高年级
知识结构
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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