摘要
通过CNKI(知网)进行文献检索,以2007~2016年国内外语核心期刊收录的35篇自我效能感研究论文为样本,分析目前国内英语学习自我效能感研究的趋势和内容。研究发现,国内自我效能感研究整体呈上升趋势,研究内容主要包括自我效能感与英语自主学习、自我效能感与学习成绩、自我效能感与学习策略、自我效能感与其他因素,以及自我效能感的提升途径等五个方面。从研究的内容、方法和对象三个方面分析目前国内自我效能感研究存在的局限性。认为自我效能感研究应注重理论与实践相结合,不断丰富研究内容和方法,扩大研究对象。
出处
《英语教师》
2018年第2期6-8,26,共4页
English Teachers
基金
广东外语外贸大学研究生科研创新项目"读后续写任务对写作自我效能感的影响探究"(17GWCXXM-38)的资助