公共参与意识下的道德与法治课程教学实践探索

公共参与意识是学生核心素养不可或缺的一部分,要求学生能够主动参与社会公共实践,对社会公共事务进行有序和合法的参与。在道德与法治课程教学中,教师要运用多种策略对学生进行公共参与意识的培养和渗透。提高学生的公共参与意识,是培养学生核心素养的基本要求。