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关注核心素养培育 提升历史课堂质量
被引量:
3
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摘要
初中阶段是培养学生核心素养的重要时期,在初中历史课堂教学中,教师应通过案例教学法、小组合作教学法、多媒体教学法等不同的教学方式,提升学生历史学科各方面的能力,提高历史课堂的教学质量。
作者
许福良
机构地区
泉州市惠安尾山学校
出处
《中学课程资源》
2018年第3期14-15,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
初中历史
核心素养
历史课堂
教学方式
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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