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初中体育教学如何培养学生心理素养
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1
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摘要
对于初中体育教学,教师要从学生的兴趣爱好出发,做出最佳的教学安排。创设适宜教学情境、精选教学内容、优化互动形式、升级评价体系,增强学生参与体育的自信心,强化学生的合作能力,从根本上促进学生的主动意识,进而全面提升学生的运动品质,培养学生的综合体育素养。
作者
陆建平
机构地区
常熟市藕渠中学
出处
《中学课程资源》
2018年第3期30-31,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
初中体育
心理素质
创新教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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