期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐活动中游戏化教学方法的运用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐游戏化教学采用的是一种互动式教学方式,即通过师生互动,促使幼儿真正理解和掌握音乐知识,不断提升音乐水平,实现幼儿音乐教学活动目标。游戏化教学作为一种行之有效的方法,不仅为教师的教学活动带来良好的教学效果,而且促进了幼儿音乐素质和能力的发展。文章以音乐活动“采蘑菇”为例,主要探讨音乐教学活动中导入环节、活动过程、评价环节三个方面游戏化方法运用的策略。
作者
何昭玉
机构地区
湖北省武汉市湖北大学幼儿园
出处
《新课程研究(上旬)》
2018年第2期71-73,共3页
New Curriculum Research
关键词
音乐活动
游戏化教学方法
运用策略
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
9
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
朱家雄.
幼儿园课程的一个基本问题:游戏与教学的关系——玩与教的两难(一)[J]
.幼儿教育(教育教学),2014(1):4-5.
被引量:10
共引文献
9
1
王雪菲,李慧.
童眸眼中的游戏——以大班幼儿为例[J]
.科教导刊,2018(33):136-138.
2
杨倩.
关于幼儿园课程游戏化建设的几点思考[J]
.学苑教育,2015,0(15):22-22.
被引量:3
3
张鹏.
我国幼儿园课程研究热点的主题构成与前沿趋势——基于知识图谱的可视化分析[J]
.教育与教学研究,2018,32(6):73-81.
被引量:4
4
罗曦,侥卉.
幼儿艺术游戏活动中的关键经验研究[J]
.大观(论坛),2019,0(11):204-205.
5
陈楚彬.
试析幼儿体育“戏中戏”教学方式的运用[J]
.教育导刊(下半月),2020,0(2):48-51.
6
侯莉敏,罗兰兰.
从“立场彰显”向“科学发展”迈进:我国幼儿园课程实践的十年变迁[J]
.学前教育研究,2022(1):1-9.
被引量:19
7
刘迪,马洁然,Martha Jane Buell.
“游戏”和“玩耍”差异探究——基于家长游戏观的调查研究[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2022(12):47-52.
8
葛娇,鄢超云.
教师教学空间理解何以推动幼儿园教学改革:意蕴与生产的“有”转“优”[J]
.教育与教学研究,2023,37(1):52-62.
被引量:3
9
罗曦,侥卉.
幼儿艺术游戏活动中的关键经验研究[J]
.浙江教育科学,2019,0(4):56-58.
同被引文献
2
1
韩茜.
游戏化教学在职业教育音乐课堂中的应用[J]
.天津职业院校联合学报,2015,17(10):94-96 106.
被引量:5
2
苗红意.
教育游戏在教学应用中存在的问题及解决策略[J]
.现代经济信息,2017,0(24):457-457.
被引量:2
引证文献
1
1
马凡.
试论游戏化教学在职业教育音乐课堂中的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(22):61-61.
1
王树栋.
分析互动式教学在初中化学教学中的应用[J]
.中华少年,2017,0(36):148-149.
被引量:3
2
刘晓.
探讨中职学前教育中互动式教学方式[J]
.科技视界,2017(33):69-69.
被引量:1
3
季悠然.
采蘑菇[J]
.学苑创造(A版),2018,0(1):58-59.
4
马亚南.
强化高中音乐教学的情感体验的思考[J]
.未来英才,2016,0(20):217-217.
5
张雪松.
“奥尔夫节奏教学法”在小学音乐教学中的运用[J]
.好家长,2017,0(57):214-214.
被引量:5
6
黄敏.
幼儿园音乐活动的实施建议[J]
.课程教育研究,2017,0(43):185-185.
7
孔咏梅.
新课改下初中英语互动式教学探讨[J]
.新课程(中学),2017,0(5):34-34.
被引量:4
8
钱晋涵.
蘑菇林的面积[J]
.课堂内外(智慧数学)(小学版),2017,0(10):36-37.
9
杨红梅.
高中英语“互动式”语法教学尝试[J]
.英语画刊(高级),2017,0(16):27-27.
10
王亚萍.
谈小学语文互动教学[J]
.山海经(故事)(上),2017,0(1):64-64.
新课程研究(上旬)
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部