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关于空间观念及教学的思考

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摘要 空间观念是小学数学教学的重要内容,是小学阶段重要的数学核心素养之一。正因不如此,空间观念的培养一直是小学数学教学研讨的重要话题。文章从空间观念的本质出发,探讨如何在小学阶段培养学生的空间观念,以及对空间观念教学的思考。
作者 董文彬
出处 《新课程研究(上旬)》 2018年第2期87-92,共6页 New Curriculum Research
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