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谈新课改下的高中物理教学策略
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摘要
在新课程改革下的高中物理教学中,要提高课堂教学的有效性就必须做到培养学生主动合作探究意识,采用最先进的教学方法和教学手段,培养学生记忆知识的能力。
作者
罗晨
机构地区
四川省南充市第十二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第22期50-51,共2页
关键词
新课改
策略
合作
探究
记忆
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第22期
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