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浅谈如何提高学生学习信息技术的兴趣
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摘要
21世纪是信息化的时代,信息能力已成为人们在信息社会中得以生存、竞争的基本能力。如今信息技术是每个学生的必修课。但身为信息技术教师的我,却困惑多多:学生对于教师所讲授的教材内容觉得“不好玩、没意思”,而对打游戏、上网聊天却情有独钟。为什么网络游戏在吸引学生方面有着无与伦比的魅力呢?我觉得我们应该通过分析网络游戏吸引学生的根源,改进我们的教学,激发学生学习信息技术的兴趣,让学生在信息技术的学习过程中获得快乐和成就感;让我们的信息技术课堂魅力无限,让学生也为之沉迷一回吧。
作者
何艳
机构地区
四川省南充市三原实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第22期52-53,共2页
关键词
信息技术
信息素养
任务驱动法
分层施教
兴趣
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第22期
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