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构建初中语文和谐高效课堂教学策略的研究
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摘要
语文作为我国各初中教育机构所包含主要学科之一,提升有关教师的语文教学质量,对促进相应院校教学质量、我国整体教育质量以及提升我国青少年的综合素质具有重要性意义。本文将对构建初中语文和谐高效课堂教学策略进行简要的探讨以及分析。
作者
林培福
机构地区
广东省揭阳市惠来县鳌江中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第22期64-64,共1页
关键词
初中语文
和谐高效课堂
教学策略
教育机构
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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