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高中生物教学应注重培养学生的思维品质
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摘要
随着素质教育的全面推进,改变了传统的教学观念,高中课堂不再以学生掌握多少文化知识为衡量标准,而是更加注重对学生内在能力的培养,培养学生良好的思维品质,提高学生思维能力,已经占据了生物课堂非常重要的地位。
作者
曾翠
机构地区
广西南宁市横县横州中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第22期66-67,共2页
关键词
高中生物
思维品质
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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