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扬“学本”之帆,驶“素养”之港——浅谈运用学本理念落实学生核心素养的途径
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摘要
本文以龙湾区教师发展中心提出的“学本课堂”教育理念为思考切入点,阐述了“学本课堂”教育理念在培养学生核心学习能力,如:自主学习,沟通与合作,学习能力,思维培养等方面的作用,创造性地提出了学本课堂教育理念在小学英语课堂中的运用策略。
作者
王微微
机构地区
浙江省温州市龙湾区永中第一小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第22期70-71,共2页
关键词
学本
核心能力
学习能力
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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